高(gāo)考志(zhì)願填報(bào)，我們∑★最容易犯的(de)錯(cuò)誤，是(shì)把這(zh§≈"≈è)個(gè)關乎孩子(zǐ)未來(lái)的(de)系統×∞Ω₹工(gōng)程粗暴地(dì)簡化(huà)為(wèi)：β∑≤選一(yī)個(gè)所謂以後好(hǎo)就(jiù)業(yè)的(de)專ε→業(yè)。
　　美(měi)國(guó)有(yǒu)♣↕γ一(yī)個(gè)勵志(zhì)短(d&"uǎn)片《Did you know ?>₹↕'》大(dà)家(jiā)可(kě)以去(qù)搜搜看(kàn)，其中÷φ→就(jiù)講到(dào)：
　　“2010年(nián)最迫切需要(yào)的¶β(de)10個(gè)職業(yè)，在2004年(§≈×nián)還(hái)根本就(jiù)不(b‌'↑λù)存在”。
　　在如(rú)此飛(fēi)速發展的(de)大(dà÷≥±≈)數(shù)據時(shí)代，你(nǐ)憑什(shén)麽認為(wèi±¶<)你(nǐ)可(kě)以預測未來(lái)呢(ne)？
　　高(gāo)考志(zhì)願填報(bào)真是(shì)個(gè)→♠系統工(gōng)程，需要(yào)費(fèi)很(hěn)多(duō)時(sσ¥π♣hí)間(jiān)，負責任的(de)職業(yè)規劃機(®≤→jī)構至少(shǎo)會(huì)建議(yì)你(nǐ)最遲在高(gāoγ$)二開(kāi)始操作(zuò)。
　　高(gāo)考志(zhì)願，不(bù)僅僅是‍↕(shì)專業(yè)選擇的(de)問(wèn)題，還<α(hái)有(yǒu)選城(chéng)市(s‍©←↓hì)，選學校(xiào)。
　　對(duì)于不(bù)同的(de)孩子(Ω‌•zǐ)，“城(chéng)市(shì)”“學校(xiào)”“專業(yèγ₽‌)”有(yǒu)不(bù)同的(de)重要☆✔♣(yào)次序，A可(kě)能(néng)是(shì)Ω♦ ∑優先考慮專業(yè)，再考慮學校(xiào)和(hé)城(chéng)市(sh∑☆✔®ì)，B可(kě)能(néng)是(shì)優↕₩先考慮去(qù)什(shén)麽學校(xiào)，再考慮專業(yè)問λ±¥(wèn)題。
　　如(rú)何區(qū)分(fēn)這(zhè)種重要 φ(yào)次序，則是(shì)在咨詢介入階段首先要(yào₩‌↑®)解決的(de)。
　　作(zuò)為(wèi)家(jiā)長(ch← áng)，在幫助孩子(zǐ)做(zuò)好(hǎo)了(le)未§ ←來(lái)的(de)職業(yè)/學業(yè)定‌α‍位之後，接下(xià)來(lái)一(yī)年(nián)多(d★$♥™uō)的(de)工(gōng)作(zuò)就(jiù)是™ β(shì)做(zuò)信息搜集和(hé)分(fēn)析了(le)，簡而®®≥言之，有(yǒu)這(zhè)樣幾個(gè)方面的ε‍(de)信息需要(yào)搜集和(hé)分(fēn)析：
　　1）當地(dì)的(de)高(gāo)考政策：每個(gè)省的(de)¶§高(gāo)考政策是(shì)不(bù) γ♠同的(de)，了(le)解權威的(de)高≤∑φ™(gāo)考資訊，需要(yào)到(dào)本省的(de)↔♥₩←教育考試院的(de)官方網站(zhàn)上(s≤Ω>hàng)去(qù)查詢。
　　2）過去(qù)3年(nián)與你(n<©ǐ)孩子(zǐ)學習(xí)成績匹配的(de)目标高(gāo€φ↓)校(xiào)在當地(dì)的(de)招生(shēng)專業(yè♠≠)、人(rén)數(shù)和(hé)錄取分(f •✘ ēn)數(shù)；
　　3）該專業(yè)本科(kē)結束之後的(de>‌←λ)去(qù)向。
　　同時(shí)關注孩子(zǐ)在高(gāo)三這β↑‍(zhè)一(yī)年(nián)各科(kē)成績的(de)優劣和(hé)走勢'↔★，與以上(shàng)信息結合，才有(yǒu)可(kě)能(néng)做(zu' ò)出最适合孩子(zǐ)的(de)高(gāo)考志(zhì)願選擇。查詢、搜集γσγ和(hé)分(fēn)析這(zhè)些(xiē)信息的(deβ♦)方法，有(yǒu)經驗的(de)職業(yè)→ ε規劃師(shī)都(dōu)會(huì)給予γ≈指導。